Региональный мониторинг как инструмент оценки уровня адаптации к обучению в основной школе
Региональный мониторинг как инструмент оценки уровня адаптации к обучению в основной школе
Региональный мониторинг как инструмент оценки уровня адаптации к обучению в основной школе
В статье представлен опыт регионального мониторинга как инструмент оценки уровня адаптации к обучению в основной школе Хабаровского края