Аннотации дополнительных профессиональных программ

Аннотации дополнительных профессиональных программ,
реализуемых в ГБУ ДПО ЧИРО

Каждая аннотация содержит актуальность программы, её цели и задачи, требования к слушателям (категория, образование), планируемые результаты обучения на основе профессиональных стандартов, а также характеристику программы:

• Аналитическая деятельность педагога в контексте политики в сфере оценки качества образования
• Аттестация педагогических работников как механизм совершенствования их профессиональной компетентности в условиях введения профессиональных стандартов
• Информационные системы в управлении муниципальной системой образования в условиях реализации региональной информационной политики. ГИС «Образование в Челябинской области»
• Информационные системы в управлении образовательной организацией в условиях реализации региональной информационной политики. ГИС «Образование в Челябинской области» модуль «Сетевой Город. Образование»
• Информационные системы в управлении образовательной организацией в условиях реализации региональной информационной политики. ГИС «Образование в Челябинской области» модуль «Е-услуги. Образование»
• Непрерывное профессиональное развитие педагога в рамках функционирования внутренней системы оценки качества образования дошкольной образовательной организации
• Непрерывное профессиональное развитие педагога в рамках функционирования внутренней системы оценки качества образования образовательной организации
• Обеспечение безопасности информации в образовательной организации
• Обеспечение информационной безопасности организации
• Обновление профессиональной деятельности педагога общеобразовательной организации в условиях электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• Оценочная деятельность педагога в условиях реализации федеральной и региональной политики в сфере оценки качества образования
• Оценочная деятельность педагога дошкольного образования в условиях федеральной и региональной политики в сфере оценки качества образования
• Проектирование урока в цифровой образовательной среде
• Совершенствование информационной компетентности педагога в условиях цифровизации образовательной среды дошкольной образовательной организации
• Совершенствование управления общеобразовательной организацией в условиях проведения олимпиад школьников
• Управление качеством образования в муниципальной образовательной системе в контексте региональной политики в сфере оценки качества образования
• Управление качеством образования в образовательной организации в контексте региональной политики в сфере оценки качества образования
• Оценка эффективности деятельности руководителя образовательной организации как фактор непрерывного профессионального развития
• Проектирование внутренней системы оценки качества образования как аспект профессиональной деятельности педагога общеобразовательной организации
• Совершенствование компетентностей специалиста, обеспечивающего проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
• Технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
• Формирование информационно-управленческой культуры педагога образовательной организации в условиях цифровой образовательной среды
• Формирование информационно-управленческой культуры руководителя образовательной организации в условиях цифровой образовательной среды

• «Аналитическая деятельность педагога в условиях введения профессионального стандарта (на основе использования результатов государственной итоговой аттестации обучающихся)»
• «Актуальные аспекты управления образовательной организацией во взаимодействии с профсоюзом»
• "Аттестация педагогических работников как механизм совершенствования их профессиональной компетентности в условиях введения профессиональных стандартов"
• «Внутренняя система оценки качества образования дошкольной образовательной организации. Управление в условиях изменяющегося законодательства»
• «Внутренняя система оценки качества образования образовательной организации. Управление в условиях реализации изменяющегося законодательства»
• «Информационная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования и профессиональных стандартов. Эффективные приемы работы в Microsoft Excel»
• «Информационная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования и профессиональных стандартов»
• "Информационная компетентность педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования и профессиональных стандартов"
• «Информационные системы в управлении образовательной организацией. Модуль Сетевой Город. Образование»
• «Информационные системы в управлении образовательной организацией. Модуль «Е-услуги. Образование»
• «Информационные системы в управлении образовательной организацией. ИС “Контингент”»
• «Обеспечение безопасности информации в образовательной организации»
• «Охрана труда работников системы образования»
• «Оценочная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования и профессиональных стандартов»
• «Оценочная деятельность педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования и профессиональных стандартов»
• «Проектно – целевое управление общеобразовательной организацией в условиях государственной итоговой аттестации»
• «Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации основных образовательных программ в образовательной организации»
• «Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации основных образовательных программ в дошкольной образовательной организации»
• "Совершенствование управления общеобразовательной организацией в условиях проведения олимпиад школьников"
• «Совершенствование профессионально значимых компетентностей педагога – участника проведения государственной итоговой аттестации обучающихся»
• «Управление качеством образования в образовательной организации на основе реализации региональной модели оценки качества общего образования»
• «Технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам общего образования»
• «Экспертная деятельность в сфере оценки качества образования»
• «Обеспечение информационной безопасности организации»
• «Управление качеством образования в муниципальной образовательной системе на основе реализации региональной модели оценки качества общего образования»
• «Экспертная деятельность в сфере государственной регламентации образовательной деятельности»